小學綜合實踐活動公開課:遠離火災-鄭-教案教學設計5701.doc
遠離火災教學設計課題遠離火災課型新授課時1課時設計者適用年級四年級課標分析課標摘錄:價值體認:通過親歷參與活動獲得有積極意義的價值體驗,理解并遵守公共空間的基本行為規范,初步形成集體思想、組織觀念。責任擔當:圍繞日常生活開展服務活動,能處理生活中的基本事物,初步養成自理能力、自立精神、熱愛生活的態度,具有積極參與學校和社區生活的意愿,初步
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