教 學(xué) 設(shè) 計(jì)(一) 情景導(dǎo)入1、播放中暑患者的圖片，讓學(xué)生初步感知中暑的可怕。進(jìn)而引出問題：什么是中暑，如何預(yù)防中暑，今天我們一起來探討這個(gè)問題。2、齊讀課題炎炎夏日防中暑(二) 預(yù)習(xí)檢測1、 什么是中暑？2、 中暑有哪些癥狀？讓學(xué)生把課前收集的資料分享給大家。過渡：我們聽聽專家的回答(三) 明確要點(diǎn)1