活動設計活動背景綱要指出:三至六年級小學生在設計制作活動“巧手工藝坊”方面，“利用紙質、 布質等多種材料學習傳統手工藝制作技術”，“初步樹立技術意識，培養實踐創新精神、動手能力和審美情趣”。活動目標（一）價值體認培養學生細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想像能力，發展創新意識和動手能力。(二) 責任擔當通過本課學習，讓學生了解紙藝牡丹的魅力,體驗制作牡丹花的過程，提