我是“非遺”小傳人教學設計【主題設計背景】中小學綜合實踐活動課程指導綱要指出：綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發，從生活情境中發現問題，轉化為活動主題據了解，二小在保護和傳承“非遺”項目中（如草編、剪紙等）做了很多的努力和貢獻，在學生已有的經驗基礎上，選擇整合綱要推薦活動主題我是“非遺”小傳人和花餑餑，設計開展“捏面燕”主題活動。花餑餑面食這一項工藝是我國