我們身邊的標志教學設計課題我們身邊的標志解讀理念面向全體學生，著眼于學生的全面發展，幫助學生認識生活，走進生活。鼓勵學生實施自主、合作、探究學習，注重培養學生的獨立思考能力和實踐能力。 學情分析我們身邊的標志，學生比較熟悉，所以在活動中通過引導學生自主探究、合作交流，并參與教學的活動，使學生認識現實生活中常見的標志并進行分類，培養學生分析和解決問