綜合實踐活動 . 考察探究四年級我也能發(fā)明教學(xué)設(shè)計-課桌變變臉一、活動目標(biāo)1、價值體認：通過實踐活動讓學(xué)生體驗創(chuàng)造發(fā)明的經(jīng)歷，使他們感受到創(chuàng)造并不神秘，嘗試創(chuàng)造發(fā)明的無窮樂趣；在小組合作討論交流中，初步形成集體思想，組織觀念。2、責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過參與創(chuàng)造發(fā)明的實踐活動，對發(fā)明產(chǎn)生濃厚的興趣，初步養(yǎng)成自理能力，自立精神、熱愛生活的態(tài)度；同時培養(yǎng)學(xué)生勤于