挑戰不可能教學設計一 、活動目標：1.知識與能力目標：學生通過觀察、動手增加對紙圈的了解和分析，培養學生觀察能力、動手操作能力，培養學生的創新能力以及實踐、合作、反思等綜合能力。2.過程與方法目標：通過探究、體驗一張紙變成紙圈可以穿過胳膊、穿過人的身體的過程，使學生掌握最基本的剪紙圈方法和技能。3.情感態度價值觀目標：激發學生熱愛科學，勤于思考的思想感情，并培養學生