小學(xué)綜合實踐活動聽話的沙漏活動設(shè)計一、實施年級：小學(xué)四年級二、學(xué)情分析：根據(jù)課前調(diào)查得知，四年級學(xué)生對于沙漏的了解，僅限于三年級科學(xué)課上了解到它作為古代一種計時工具，而對沙漏的制作及原理沒有過多學(xué)習(xí)。特別是在生活中，學(xué)生浪費時間、準(zhǔn)確把握時間上存在很多問題。而作為四年級學(xué)生，其年齡特征與能力基礎(chǔ)，都可以通過探究學(xué)習(xí)掌握這項技能，本課的內(nèi)容符合學(xué)生的成長規(guī)律，是一節(jié)實用勞動課，并且可以為