玩陀螺教學設計【教學目標 】根據本節課的總體思路和特點，及三年級學生對于游戲中蘊含的道理的理解，學生理解起來也會有較大困難等實際情況，特制定以下活動目標：知識目標：知道影響陀螺轉動時間長短的因素。體會到看起來很簡單的事物往往包含著許多科學道理，只有用科學的態度和方法深入觀察研究，才會有所發現、有所創造。能力目標：能設計實驗驗證假設，能通過自己的親自實驗，對記錄的數據進行分析、整