小學(xué)三年級綜合實踐教學(xué)設(shè)計探 索 植 物 的 種 子豆子粘貼畫【創(chuàng)新整合點】陶行知先生說過：“活的鄉(xiāng)村教育要用活的環(huán)境，不用死的書本。”充分利用本地自然資源，引導(dǎo)孩子去觀察、去發(fā)現(xiàn)，從而創(chuàng)作出更多、更實際適合孩子的學(xué)習(xí)課堂。這樣的課堂才能為孩子的終身服務(wù)。探索植物的種子這節(jié)課，老師通過植物種子粘貼畫，幫孩子扎實的認(rèn)識種子、利用種子，教孩子學(xué)會區(qū)別和認(rèn)識