教學設計教學目標:1、學會使用零花錢，形成初步的消費與理財意識。2、培養學生從生活中主動地發現問題、解決問題的態度和能力。3、在活動中獲得親身參與的豐富經驗，珍惜父母的勞動成果，樹立正確的消費觀念。教學重點：了解消費結構，學會合理地、有計劃地使用零花錢，形成初步的消費與理財意識。教學難點：克服消極的消費心理，樹立正確的消費觀念。教師準備：多媒體課件，活動探究