山東科學技術出版社小學綜合實踐活動三年級下冊快樂剪紙 教學設計一、教學目標：1. 由淺入深、循序漸進地學習對折法、二方連續折剪法，會比較簡單的對稱圖形剪紙。2.通過參與創作，合作交流，培養學生動手、動腦的能力，啟迪學生靈感，感受生活。3.培養學生對剪紙的興趣和對祖國傳統文化藝術的熱愛。二、教學重點、難點：教學重點：學會對折和二方連續的剪紙