教學設計教學目標:知識與技能目標:A層（2人）:認識并命名常見的水果，知道常見水果的形狀、顏色和味道等特征。B層（3）:認識并命名常見的水果，知道常見水果的部分特征。C層（2）:在提示下認識并命名常見的水果。過程與方法:通過觀察、觸摸、品嘗以及聽兒歌、看視頻、做游戲等形式，認識常見的水果，知道水果的食用方法。情感、態(tài)度，價值觀:通過學