教學設計一導入：同學們，我們中華民族歷史悠久，在過去的幾千年中留下了許多傳統(tǒng)的節(jié)日。上節(jié)課，同學們都選好了子課題。回去搜集了自己感興趣的節(jié)日資料，今天這節(jié)課我們就一起來交流這些資料好嗎。二小組交流：小組長先帶領小組同學在組內(nèi)交流一下你們搜集到的資料，明確分工，確定展示的順序。剛才同學們交流的氣氛很熱烈，哪一個小組想先上來和全班同學分享你們搜集來的資料？（一）臘八節(jié)：指定小組