浙教版(廣西、寧波)九年級信息技術(shù)第7課 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 課件+教案+素材.rar
循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課講授的是 For-Next 循環(huán)語句,因為之前學(xué)生學(xué)習(xí)過順序結(jié)構(gòu),分支結(jié)構(gòu)中的條件語句,對編程有了一定的基礎(chǔ),但是循環(huán)語句相對于條件語句來說,語法和語句的工作流程都復(fù)雜了,所以在講述 For-Next 循環(huán)語句時,可以讓學(xué)生分析程序的具體執(zhí)行過程,引導(dǎo)學(xué)生分析 For-Next 循環(huán)語句是如何實現(xiàn)程序的循環(huán)功能的,加深學(xué)生對循環(huán)功能的實現(xiàn)方法的理解
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- 浙教版(廣西、寧波)九年級信息技術(shù)第7課 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 課件+教案+素材 浙教版 廣西 寧波 九年級 信息技術(shù) 循環(huán) 結(jié)構(gòu) 程序設(shè)計 課件 教案 素材
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循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課講授的是 For-Next 循環(huán)語句,因為之前學(xué)生學(xué)習(xí)過順序結(jié)構(gòu),分支結(jié)構(gòu)中的條件語句,對編程有了一定的基礎(chǔ),但是循環(huán)語句相對于條件語句來說,語法和語句的工作流程都復(fù)雜了,所以在講述 For-Next 循環(huán)語句時,可以讓學(xué)生分析程序的具體執(zhí)行過程,引導(dǎo)學(xué)生分析 For-Next 循環(huán)語句是如何實現(xiàn)程序的循環(huán)功能的,加深學(xué)生對循環(huán)功能的實現(xiàn)方法的理解。
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