5.觀察一杯水 教材分析及教學建議 一年級科學下冊（2024最新教科版）（一）教學目標科學觀念目標認識到水具有無色、無味、會流動等特征。科學思維目標對水的顏色、狀態、氣味等特征進行觀察并描述。探究實踐目標通過多種感官和對比的方法，觀察并描述水的特征，養成認真記錄的習慣。態度責任目標在觀察水的特征過程中領會到水對生命的重要性。（二）教學內容分析