做一個有責任的人活動背景七年級學生的價值取向正處在轉軌時期，是教育他們關心社會、關心國家、積極承擔責任的好時機，但是，由于學生的年齡及受教育程度的局限，中學生面臨這樣一些問題：一是責任的概念模糊。一些中學生認為責任只是對成人或職業人員的道德要求，與自己沒有關系；一些中學生對責任的范圍認定比較狹窄，認為只有法律規定的才是應該承擔的責任，法律沒有明確規定的就不屬于自己的責任范圍。同時，一些