我的喜怒哀樂（教學設計）設計背景：情緒是人的心理活動，但它與個人的學習、工作和生活等方方面面都息息相關。積極的情緒有益于個人的身心健康，消極的情緒則會影響個人的身心健康。三年級的學生正處于情緒、情感的突發期。這個時期的學生，自我意識進一步覺醒，急需外界的尊重和認同，外部環境與內在需求容易產生沖突，學習壓力、同伴交往、父母期望等都可能引起他們強烈的情緒變化，并以激烈的方式表達出來。而穩定的情