學會科學用腦教學設計一、 教學目標1、掌握放松和休息大腦的方法。2、學會勞逸結合、發(fā)現最佳學習時間、科學安排學習順序以及多感官協(xié)同學習等科學用腦的具體方法，提高學習效率。3、培養(yǎng)學生科學用腦的意識，讓科學用腦成為一種習慣，從而挖掘出自己更大的潛能。二、教學重難點1、掌握放松和休息大腦的方法。2、學會勞逸結合、發(fā)現最佳學習時間、科學安排學習順序以及多感官協(xié)同學習等科學