校園廁所變形記一、核心素養環保意識：理解廁所衛生環境對健康的影響，樹立維護公共環境的責任感。 實踐能力：通過動手改造廁所環境，掌握清潔、裝飾、規劃等勞動技能。 團隊協作：在小組合作中學會分工、溝通與問題解決。 創新思維：設計具有創意的衛生標識或設施，提升空間規劃能力。 二、教材分析本課屬于蘇少版三年級下冊綜合實踐活動“校園小主人”單元，以“廁所改造”為切入點，引導學生關