一)審美感知通過聽唱法、模仿法等教學方法，熟練掌握歌曲旋律和節奏，同時培養學生的實踐能力和創造能力。,(二)藝術表現感受歌曲中的聲音力度變化。,(三)創意實踐用活潑、親切的情緒演唱歌曲,（四）文化理解通過歌曲的學習，使學生懂得種子生長離不開雨露的道理，同時啟迪他們熱愛生活、熱愛大自然。,春天到了，大地發聲了哪些變化？,那同學們知道為什么大地會發生變化呢？這是誰的功勞呢？,是春雨帶了大地生命，讓大