人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計2.1.2 比大小、第幾【教材分析】這部分內(nèi)容是建立在前面學(xué)習(xí)的一一對應(yīng)比較多少的方法基礎(chǔ)上的。為了順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從已掌握的知識經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生獨立地用一一對應(yīng)的方法比出誰多誰少來。【素養(yǎng)分析】通過引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。在經(jīng)歷比較的過程中，獲得一些成功的體驗，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【教學(xué)目