部編版1年級道德與法治下冊讓我自己來整理教學設計課題讓我自己來整理教學目標1.認識日常生活用品、學習用品的特點和功能，了解這些用品給自己的生活和學習帶來哪些幫助。學會根據小伙伴的作用和功能給小伙伴分類。2.體會用品找不到，給學習、生活帶來的不便和麻煩，初步感知整理物品重要性。3.通過操作、實踐等方式，學習分類擺放、物歸原位、及時就位的整理技巧，初步掌握整理生