教科版小學科學一年級上冊給植物畫張“像”教學設計課題名給植物畫張“像”教材分析本課是在認識了植物，進行仔細觀察和了解了植物之后，才進行給植物畫像，與前幾節課是一般到特殊的關系。本課是在學生初步了解植物特點的基礎上，教師引領學生運用感官、借助觀察工具，以植物為切入點，通過“給植物畫張“像”這個探究活動，讓學生更深層次地探究具體植物的特征。學情分析植物世界是豐富多