一 5以內數的認識和加、減法,第3課時 第幾,2,3,5,1,4,你能把這些數字從小到大排排隊嗎？,情境導入,他們在做什么？,探索新知,第,第,第,第,2,1,3,4,5,探索新知,第,有 人排隊。,排第，他前面有 人，后面有 人。,2,5,1,3,探索新知,探索新知,從圖中還可以提出什么問題？,從前往后數，排第幾？,從前往后數，排第4。,歸納總結,（1）從左邊數，圈出4只小鳥，給第4只涂色。（2