奇正相成教學設計一、教材分析奇正相成是位于北師大版五年級下冊第三單元的第二課。書法史表明，書藝與書學是相伴相生，互相促進的。教材的編排自始至終貫穿兩條線索。在第三單元，明線是讓學生懂得筆畫和結構規(guī)律，暗線是提高學生的書法審美情趣及書法文化內(nèi)容。本單元以“主次分明”、“奇正相成”、“收放得宜”、“穿插讓就”四個方面，總結構體楷書的結構規(guī)律與結構特色。奇正相成一課，正是以“深