中班語言活動老鼠娶親(詳案)執教：瑞安市寧益幼兒園 王雯雯活動目標：1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節奏的朗誦兒歌 (認知目標)2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現共同游戲的樂趣 (情感目標)3、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目標)活動準備：物質準備： 鞭炮以及老鼠娶親的PPT；老鼠、老貓的圖卡；老貓頭飾一個，小老鼠頭飾若干；兒歌圖譜；木梆子一個?？臻g準備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組知識準備：幼兒有看過結婚場景的經驗準備活動過程：一、教師出示鞭炮圖片，引導幼兒模仿鞭炮聲1、（看幻燈片）教師：你們看，王老師今天帶來了什么？鞭炮會發出什么聲音??？2、教師根據幼兒的回答，引導幼兒有節奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”教師：恩，某某小朋友說鞭炮是發出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學一學！還有什么聲音？鞭炮“嘣叭”的響，我們來學一學?。ń處熢谀钕舐曉~時，語氣加重）我們一起來放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教師帶領幼兒邊念邊做動作）我們把鞭炮放的再大聲一點！（教師再次帶領幼兒邊念邊做動作）二、引導幼兒回憶娶親場景教師出示老鼠（戴著大紅花）圖卡教師：這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦?。┮?？娶親是什么意思?。慷?！娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結婚啦！你們平時在電視里或者在酒店里，看到別人結婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）三、學習兒歌老鼠娶親A、學習兒歌前半部分1、教師：今天，這只小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧！（出示老鼠娶親的圖片）都什么好看好玩的東西啊？（請幼兒回答）2、教師：王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看！（教師邊敲木梆子邊念，邊走邊念，最后走到教室中間）3、教師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟著老師輕輕地念?。ń處煹诙问痉秲焊瑁崎_圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌）4、教師：現在請小朋友跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念！5、幼兒配合動作念兒歌教師：老鼠娶親真好玩！現在請你們當小老鼠，一起去娶親！小朋友立正?。ń處煄ьI幼兒在原地配合動作念兒歌）B、學習兒歌后半部分1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念兒歌）3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！C、練習朗誦完整兒歌1、教師帶領幼兒無動作完整念兒歌兩次教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。教師：小老鼠說了，要是你們學會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去??？那我們再來念一次！2、分角色念兒歌教師：現在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準備！師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”師：“老貓聽了還賀喜”幼：“恭喜！恭喜！”師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”教師：現在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個字，比如說，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準備！八只老鼠預備起！（重復兌換角色）幼兒園教案網 www.chinajiaoan.cn四、游戲貓捉老鼠1、教師：這個小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現在我來當鼠媽媽，請你們當小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來，因為誰要來啦？恩！老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發出聲音，千萬別發出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護你們！現在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！2、教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請小朱老師當老貓。好，我們出發吧?。ń處煄ьI幼兒在教室里繞圈走，并根據規則做游戲）3、配班老師根據小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到！”并表現失落表情。4、師幼共同游戲23遍（次數視當時幼兒情況以及時間而定）附：兒歌老鼠娶親八只老鼠抬花轎呀抬花轎，四只老鼠來吹號呀來吹號，兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老貓聽了還賀喜，“恭喜！恭喜！”一口一個全吃掉呀全吃掉