丑笑鴨笑了活動思路：幼兒到了中班以后，交往的圈子也越來越大了，他們渴望和更多的朋友在一起，抓住這一時機，引導(dǎo)幼兒與同伴交往中學會合作，學會關(guān)心他人，從而為健康的個性的形成奠定基礎(chǔ)，這是很有必要的。因此根據(jù)綱要結(jié)合本班月目標社會領(lǐng)域要求，我們特開展此活動，通過故事鼓勵幼兒學會關(guān)心他人，初步體驗把快樂帶給別人的同時自己也得到了快樂?；顒用Q：丑小鴨笑了 活動目的：通過故事學會關(guān)心他人，初步體驗把快樂帶給別人的同時自己也得到快樂。活動準備：自錄故事磁帶丑小鴨笑了、故事圖片重點難點：啟發(fā)幼兒說出自己是怎樣關(guān)心和幫助別人的,同時自己也能得到快樂。活動地點：教室活動形式：集體活動過程：一、幼兒聽歌曲做找朋友的游戲，引發(fā)幼兒快樂的情感。 二、通過找朋友的游戲引出故事。三、 看圖片欣賞故事丑小鴨笑了1、故事先放一半，后邊的內(nèi)容讓幼兒進行思考。你想出了什么好辦法來幫助小鴨子。（小組討論）2、幼兒將故事聽完整。提問：1、丑小鴨一開始為什么不快樂啊？2、后來怎樣了，其中發(fā)生了什么事情？3、小朋友如果發(fā)現(xiàn)你的周圍有不快樂的小伙伴怎樣把快樂來帶給他人？四、通過游戲找朋友幼兒能在活動中找到快樂