小班藝術教案：歌曲-彩色世界真奇妙活動目標： 1、初步學會歌曲彩色世界真奇妙。 2、學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。 3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。 活動準備： 磁帶彩色世界真奇妙錄音機 樂句形象卡片：藍天綠草紅花彩虹等等 彩色絲帶 活動過程 1、游戲導入 玩顏色接龍游戲 “今天，薛老師又要來和你們玩顏色接龍游戲了。看誰說得又快又準?！?“寶寶們今天真棒，說出了這么多不同顏色的東西，彩色的世界真奇妙。” 2、學習歌曲 “彩色的世界真奇妙，我真想來唱一唱呢，你們想不想聽一聽呀？” 老師范唱“好聽嗎？聽了這首歌有什么感覺呀？” “你聽到歌里有什么顏色呀？”老師根據幼兒的回答出示顏色標記。 老師第二次范唱“仔細聽一聽，什么是藍藍的，什么是綠綠的，什么是紅紅的。” 分析歌詞，出示樂句形象卡片。 游戲：師唱，幼兒找樂句形象卡片 “找一找，我唱的是哪一張?！薄拔覀円黄饋沓凑业脤Σ粚?。” “喲，都找對了，真了不起，我們一起看著這些圖片來唱一唱吧?！?“我們一邊唱，一邊跳起舞來吧。”邊唱邊做動作 “我們一起給客人老師來表演吧?！?3、音樂游戲彩帶舞 “彩色的世界漂亮嗎？”“薛老師這里也有好多漂亮的顏色呢，寶寶們來選一種自己喜歡的，讓我們唱著歌兒和顏色們做游戲吧