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浙教版七年級下冊科學教學設計-1力的存在.docx

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浙教版七年級下冊科學教學設計-1力的存在.docx

第一節: 力的存在【教學目標】1.能根據力的作用效果來驗證力的存在.2.能根據實驗現象和生活事實,概括出力的作用效果,即改變物體的形狀和改變物體的運動狀態.3.知道力的作用是相互性,并能解釋生活中的相關現象.【教學重點】探究、發現、理解力的兩大作用效果和力的作用的相互性.【教學難點】1.判斷物體的運動狀態是否改變.2.運用力的作用是相互的解釋生活中的現象.

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