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湘教版五年級下冊心理健康教育7《我擁有》教學設計.doc

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湘教版五年級下冊心理健康教育7《我擁有》教學設計.doc

我擁有教學設計【教學理念】主題解讀:中小學生心理健康教育指導綱要(2012年修訂)中指出“在小學高學段心理健康教育中需要幫助學生正確認識自己,在各種活動中學會悅納自己”。認識自己不僅要認識自身的優缺點,還要學會發現身邊的美好,感恩自身所擁有的,更好地悅納自我。有時候我們常常喜歡忽視自己所擁有的,將目光停留在那些我們感到不滿和不公的地方。懂得擁有,是一種享受,也是一種能力,能夠促進學

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