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人教版小學數學五年級下冊第六單元3 分數加減混合運算 第二課時 教學反思

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人教版小學數學五年級下冊第六單元3 分數加減混合運算 第二課時 教學反思

本節課我采用開放式的課堂教學,讓學生在獨立思考、自主學習、合作探究的過程中發展思維、提高解決問題的能力。教學中,我給學生創設了許多自主探索、合作交流的學習機會,使學生在交流和分享探索結果的過程中,主動學習知識,掌握基本技能,體會數學方法。學生根據問題情境,自主探究問題。同學們都積極動腦,思維活躍。在解決問題的環節中,讓學生積極開動腦筋,通過自主探索和小組合作,研究出了解決問題的辦法

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