人教版六年級下冊數學整理和復習教學反思

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人教版六年級下冊數學整理和復習教學反思

7 整理和復習本節課為復習課,由于學生已是高年級,能夠自主對知識進行整理,讓其形成系統,因此在整理與回顧時盡量放手,讓學生在獨立整理的基礎上小組交流和全班分享。在這個過程中,我為學生提供了自主梳理知識的時間和空間,使學生體會到數學知識、方法之間的密切聯系。注重提高學生提出問題、解決問題的能力,在回顧、整理、鞏固、應用的過程中,幫助學生再次經歷重要概念和方法的形成過程,使學生不斷積累活動經驗,體會一些重要的數學思想

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