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人音版四年級上冊音樂《學吹豎笛》教案04.doc

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人音版四年級上冊音樂《學吹豎笛》教案04.doc

學吹豎笛教學目標:1、認知:認識豎笛的構造及sol、la、si三個音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學流程: 一、組織教學師生問好二、導入:1.教師吹奏樂曲劃小船,七個小兄弟。聽教師范奏。2.介紹豎笛的歷史,了解認識豎笛。3.認識八孔豎笛:吹口,笛頭,窗孔,笛身,笛尾

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