人教版二年級下冊數學 5　練習三教學反思

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1.讓學生看圖列式并不困難,讓學生理清列式思路、清楚每一個算式的由來是尤其重要的。教師要引導學生學會讀題,弄清題目要求的是什么,怎么求。2.設計幫助小動物解決問題的情境,給學生提供自由的學習空間,加深對應用除法解題的理解。鼓勵學生大膽思考、深入探究,提高學生學習的興趣,滲透愛護動物的思想

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