人美版四年級上冊美術(shù)第九課《猜猜我是誰》說課稿.doc

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人美版四年級上冊美術(shù)第九課《猜猜我是誰》說課稿.doc

人美版美術(shù)四年級上冊第9課猜猜我是誰說課稿我說課的內(nèi)容是：人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材上冊、第九課猜猜我是誰的授課內(nèi)容，下面我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計五個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。一、說“教材”根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)我確立階段目標(biāo)，本課猜猜我是誰屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課的內(nèi)容是：本課以猜猜我是誰為題目，意在讓學(xué)生通過觀察對

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