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人教版六下美術第9課 圖文并茂-教案(郎老師公開課教學設計).doc

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人教版六下美術第9課 圖文并茂-教案(郎老師公開課教學設計).doc

圖文并茂課型:造型*表現學生現狀:學生在作業評價環節就存在興趣度不高、學習習慣養成度不好等問題。教師僅對少數幾件作品匆匆點評幾句;即便時間充足,也是讓學生挑選自認為最滿意的作品并發表看法,而學生所發表的意見往往是“因為好看、漂亮”等。這樣一來,課堂作業評價就未能充分發揮評價的有效性,以致于學生學習美術的效果不佳;隨著年級的遞增,學習興趣下降,尤其是對美術本來就沒多大興趣的學生,最后連美術學

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