形形色色的動(dòng)物 【教材說明】蘇教2017課標(biāo)版一年級(jí)下冊第4單元?jiǎng)游锱c植物第10課形形色色的動(dòng)物【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.科學(xué)知識(shí)學(xué)段目標(biāo)：認(rèn)識(shí)周邊常見的動(dòng)物，能簡單描述其外部主要特征。2.科學(xué)探究學(xué)段目標(biāo)：能從具體現(xiàn)象與事物的觀察、比較中提出感興趣的問題。能利用多種感官或者簡單的工具，觀察對(duì)象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象。能用語言初步描述信息。3.科學(xué)態(tài)度學(xué)段目標(biāo)：能在好奇心的驅(qū)使下，對(duì)常見的動(dòng)物的外在特征表現(xiàn)出探究興趣。愿意傾聽、分享他人的信息；樂于表達(dá)、講述自己的觀點(diǎn)；能按要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1.知道動(dòng)物是形形色色的，能說出常見的一些動(dòng)物的名稱。2.知道不同動(dòng)物身體具有不同的主要特征。 3.能利用多種感官觀察并簡單描述一些常見動(dòng)物身體的主要特征。4.能用多種方法初步描述動(dòng)物的主要特征。5.對(duì)常見動(dòng)物表現(xiàn)出探究興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】動(dòng)物身體外形的主要特征。【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)PPT，電子書包，兔子標(biāo)本、螞蟻等。【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入.播放幾種常見動(dòng)物的圖片。.談話：自然界的動(dòng)物有大有小，千姿百態(tài)，這節(jié)課我們就一起研究形形色色的動(dòng)物。（揭示課題）二、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的名稱.說一說這些動(dòng)物的名稱分別叫什么？ .問題：你還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？（交流、評(píng)價(jià)）.教師ppt再補(bǔ)充一些動(dòng)物，讓學(xué)生說出這些動(dòng)物的名稱（教師講解輔助）。三、認(rèn)識(shí)動(dòng)物身體的主要特征.用語言描述兔子身體的主要特征。（1）出示兔子標(biāo)本，觀察并說兔子的特征。（2）小結(jié)：兔子的主要特征是：有長長的耳朵、短短的尾巴.用畫圖描述螞蟻身體的主要特征。（1）用畫圖的形式檢測學(xué)生對(duì)螞蟻身體的原有認(rèn)知。（2）展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)。（3）觀察螞蟻，描述螞蟻身體的主要特征。（4）小結(jié)：螞蟻身體可以分頭胸腹，頭上一對(duì)觸角，有三對(duì)足。3.其他方式描述動(dòng)物身體的主要特征。（1）教師描述一種能夠在天上飛（水里游）動(dòng)物的主要特征，學(xué)生猜是什么動(dòng)物。（2）問題：能在天上飛（水里游）的動(dòng)物有哪些？（交流）（3）問題：能夠在天上飛（水里游）動(dòng)物身體有什么主要特征？（交流）（4）模仿天上飛（水里游）動(dòng)物的動(dòng)作。四、游戲鞏固.游戲：猜猜是什么動(dòng)物？.教師示范，學(xué)生猜。.平板互動(dòng)游戲。 五、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的主要特征.問題：機(jī)器狗是動(dòng)物嗎？.小結(jié)：動(dòng)物的特征有吃食、運(yùn)動(dòng)、繁殖六、總結(jié)與評(píng)價(jià).講述：不同動(dòng)物身體具有不同的特征，才有不同的名稱。.回顧本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，尋找校園里的動(dòng)物。.學(xué)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)。附：板書設(shè)計(jì)形形色色的動(dòng)物身體特征的描述方式：語言畫圖 模仿動(dòng)作動(dòng)物的特征：會(huì)吃東西、會(huì)運(yùn)動(dòng)、會(huì)生長、會(huì)繁殖