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青島版(六年制)五年級下冊數學8.我學會了嗎 教學反思

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青島版(六年制)五年級下冊數學8.我學會了嗎 教學反思

8 我學會了嗎整個教學過程中力求體現學生是學習的主體,教師只是教學活動的組織者、指導者、參與者。整節課中,我始終為學生創造寬松的學習氛圍,讓學生自主探索,系統整理和復習所學數學知識的過程。學生從獨立完成到小組內交流方法,集體總結方法,有利于學生自主學習,將知識點重新建構,形成知識網絡。 本節練習課除了指導完成教材中的習題外,還背負著另一大重要使命,就是對上一課時中學生知識的薄弱點及時進行查缺補漏

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