會實驗：動作輕、聽指揮、不亂動,會交流：輕聲細語、認真聽,會表達：匯報語言響亮、清晰,會記錄：寫出觀察到的實驗現象,會觀察：仔細看,13.把糖放到水里,從前，有一頭驢馱著一袋糖過河，糖很重，河水很深，把它的糖淹沒了，等它過了河后，覺得身上輕了許多。,任務一：猜想：糖去哪里了？,糖溶化到河水中去了,認識實驗器材,白糖、沙、筷子、燒杯、水,1、注意安全：特別是不要 用筷子亂指。 2、注意保護實驗器材。 3、小組合作探究。 4、認真填寫實驗報告單。 5、實驗完成后自覺坐好。,任務二：糖和沙與水混合的的實驗,1.分別取一匙糖和沙，放入兩個盛同樣多水的燒杯中，觀察它們在水中的變化。,2.攪拌，觀察糖和沙在水中的變化。,3.靜置一會，觀察糖和沙在水中的變化。,匯報交流,我展示，我交流，認真傾聽我最棒！,同學們請坐好，我代表我們小組匯報一下我們的實驗：,糖分散在水中看不見了，溶解了。,沙沉淀在水下，沒有溶解。,廚房這些東西能溶解嗎？,食鹽、味精、 小蘇打、堿,你想試試嗎？,同學們請坐好： 我們把一勺（ ）放入盛有水的燒杯中， 攪拌后我們發現（ ）了， 靜置一會后我們發現（ ）了。,談談我的收獲,課后拓展,把裝有食鹽水的盤子放在窗臺上，每天觀察，會有什么發現