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粵教版九年級下冊化學電子書(全冊電子課本).pdf

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粵教版九年級下冊化學電子書(全冊電子課本).pdf

批準文號:粵發改價格2017434號舉報電話:12358綠色印刷產品定價:9.21元=鋁鐵鋁和鐵可用來制造炊具的一個原因是由于它們傳熱快其他金屬也有不同程度的導熱性金、銀、銅和鋁等可拉成細絲或壓成薄片這是由于金屬有一定的延展性容易加工金屬光澤、導電性、導熱性和延展性這些正是金屬所共有并區別于非金屬的物理性質金屬除了具有上述共同的物理性質外還有若干各自不同的特性例如密度、熔點、硬度等有的差別還很大呢!金屬在通常狀況下特有的若干物理性質項目常見的幾種金屬鐵鋁銅最大(高)值的金屬最小(低)值的金屬密度()(鋨)(鋰)熔點(鎢)(汞)硬度(最硬的金剛石為)(鉻)”或“乙丁丙.丙丁乙甲.丙乙丁甲.乙丁丙甲.有關置換反應的下列說法不正確的是().有單質參加或單質生成的反應不一定屬于置換反應.置換反應與化合反應、分解反應是三種并列的基本反應類型.在置換反應中各元素的化合價都發生變化.在金屬與酸或金屬化合物溶液進行的置換反應中作為反應物的金屬單質化合價一定升高.把鋅片放入下列液體中反應液體的質量比反應前減小的是().溶液.溶液.溶液.溶液.下表列出了種常見金屬的某些性質:金屬密度()強度銹蝕性導電性參考價格(萬元)差不生銹優弱不生銹優較弱難生銹優續表金屬密度()強度銹蝕性導電性參考價格(萬元)優會生銹尚可良不生銹良()據此你認為哪種金屬(或合金)最適合制造以下物品簡述理由物品.汽車.首飾.大門.電纜.地鐵車廂.飛機金屬簡述理由()你認為表中所列的可能是哪種金屬寫出其名稱和元素符號()()()()().金屬加工廠常有焊接鋼板的工序由于鋼板表面會發生銹蝕故常用稀鹽酸除銹并清理干凈才能焊接()用鹽酸除銹會生成氯化鐵和水試寫出此反應的化學方程式:()上述的鹽酸用量必須嚴格控制用量過多會發生反應而損壞鋼板用化學方程式表示損壞鋼板的反應:.在潮濕環境中久置的銅器其表面會發生銹蝕生成“銅綠”它與孔雀石礦的主要成分相同化學式是()()根據銅綠主要成分分析銅生銹跟什么條件有關你是怎樣分析的()已知孔雀石加熱分解的三種分解產物是氧化銅、水和二氧化碳請根據以上信息試用化學方程式表示銅的銹蝕變化.某鋼鐵廠每周計劃生產生鐵(含)()若用含的赤鐵礦生產起碼需多少噸礦石()改用含的磁鐵礦生產最少需多少噸礦石我們在日常生活或化學實驗活動中經常用到溶液那么什么是溶液河水、湖水、海水以及圖中的各種液體是溶液嗎溶液是怎樣形成的圖生活中常見的液體用品溶解與乳化溶解現象溶液影響溶解的因素乳化作用許多物質在水中會分散開溶解和乳化就是常見的物質分散現象溶解目的認識溶解現象【實驗】在支試管中各加入少量硫酸銅、酒精、泥沙和食用油然后再加入約水充分振蕩后還能看到這些物質嗎圖能溶物質與不可溶物質可以看到在硫酸銅和酒精中加入水以后它們逐漸溶解分散好像“消失”了一樣最后形成一種透明、均一(從其中取出任意一部分它的組成都完全相同)且穩定的混合物硫酸銅和酒精可以在水中“溶解”稱為“能溶物質”泥沙和油在水中難溶解稱為“不溶物質”由一種或一種以上的物質分散到另一種物質中所形成的均一而穩定的混合物叫做溶液能溶解其他物質的物質叫做溶劑被溶解的物質叫做溶質溶液是由溶劑和溶質組成的泥沙和油難溶于水所以它們不是水的溶質水也不是它們的溶劑因而也不能形成溶液由不溶性固體小顆粒(如泥沙)分散到水里形成的混濁液稱為懸濁液由不溶性小液滴(如油滴)分散到水里形成的混濁液稱為乳濁液懸濁液和乳濁液都不穩定容易分層.在【實驗】的溶液中溶質分別是什么溶劑是什么.你怎么理解溶液具有透明、均一、穩定的特點透明一定是無色的嗎在工農業生產和實驗室中經常使用各種水溶液如鹽酸、稀硫酸和氨水等醫療上的許多藥品是水溶液如生理鹽水、葡萄糖注射液和眼藥水等家庭生活中使用的酒、食醋、糖水和鹽水等也都是水溶液溶質可以是固體也可以是液體或氣體固體、氣體分別溶于液體時固體、氣體是溶質液體是溶劑兩種液體互相溶解時通常把量多的一種叫做溶劑量少的一種叫做溶質但當其他液體和水相互溶解時通常都習慣地把水看作溶劑例如度數高的白酒通常沒有指明溶劑的溶液一般是指水溶液水是最重要的溶劑但卻不是唯一的溶劑日常生活中還有許多其他液體溶劑如酒精、汽油等書書書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續表實驗操作現象結論溶解速率通過對比實驗可知:、能加快溶質在溶劑里溶解下表描述了數種固體物質加入適量冷水時所觀察到的現象:固體物質現象迅速消失慢慢消失沒有消失加熱也不消失未見消失隨著加熱而逐漸消失.固體、消失了這種現象叫做.以下結論對的在括號內打號錯的打號.固體、都可溶于水().固體不溶于水().固體不能溶于冷水().固體的消失說明升高溫度溶解加速().請各舉出固體物質、的一個實例乳化同學們都已經知道油和水是不能互溶的它們形成乳濁液會很快自行分層怎樣才能使油和水互相混合后不易分層呢目的知道乳化現象【實驗】.如圖所示在支試管中注入水和數滴植物油觀察到的現象是.劇烈振蕩試管搖勻后觀察到植物油會分裂成很小的油滴并與水混合.靜置一會兒觀察到的現象是.向試管里滴加洗滌劑振蕩靜置細小的油滴和水(會不會)分層圖乳濁液的形成乳濁液是由小液滴分散在液體里形成的混合物生活中常見的如牛奶和豆漿等乳濁液不穩定混合后不久就會分層但當加入某些洗滌劑并振蕩后就不易分層了像這種能使乳濁液穩定的物質稱為乳化劑乳化劑所起的作用稱為乳化作用乳化作用在生產和生活中很普遍石油、樹脂、乳膠、農藥、乳制品、食品、化妝品和涂料等生產過程都和它有關.牛奶或豆漿屬于().純凈物.溶劑.溶液.乳濁液.要使乳濁液由易分層變得不易分層應加入().溶劑.水.乳化劑.溶質.各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中下列洗滌中所用洗滌劑不具有乳化功能的是().用汽油除去衣服上的油污.用洗潔精清洗餐具上的油污.用肥皂液洗衣.用沐浴露洗澡溶解時的吸熱或放熱現象可溶的物質在溶解時常常會使溶液的溫度發生改變這表明有些物質在溶解時會出現吸熱現象有些物質在溶解時則會出現放熱現象怎樣才能知道不同的物質溶解于水時是放熱還是吸熱這需要通過實驗觀察看看哪種物質溶于水時使溶液溫度升高哪種物質溶于水時使溶液溫度降低現以氯化鈉()、硝酸銨()和氫氧化鈉()三種固體溶解于水的溫度變化為例進行實驗觀察目的知道溶解過程伴有熱現象【實驗】.為了便于對照比較分別取氯化鈉、硝酸銨和氫氧化鈉三種物質各放進個同樣規格的塑料杯中.另取份各為的水用溫度計測量并記下水溫.將份水分別倒進裝有溶質的塑料杯中攪拌測量并記錄溶質溶解后溶液的溫度氫氧化鈉有腐蝕性應放在小燒杯內進行稱量不要讓它或它的溶液沾到身體上.實驗記錄溶質()()()加入溶質前水的溫度溶解情況完全溶解溶質完全溶解時溶液的溫度溶質溶解時的熱量變化溶質溶解時為什么會放熱或吸熱呢這是由于溶解過程發生兩種變化:一是分子或離子從溶質中分散開并向水中擴散需吸收熱量二是溶質分子或離子與水分子作用生成水合分子或水合離子會放出熱量不同的溶質吸熱和放熱不同導致溶液的溫度升降不同你能判斷上述實驗中三種物質溶解時兩個過程熱量變化的相對大小有什么不同嗎.溶液是由溶質在溶劑里溶解后形成的透明、均一且穩定的混合物物質溶解時常有放熱或吸熱現象.水能溶解很多物質以水為溶劑的溶液叫水溶液.在乳化劑作用下油和水可以形成不易分層的乳濁液數字化手持技術實驗隨著科學技術的進步中學化學實驗也在引進現代化的測試方法例如用數字化手持技術可以測定物質溶解于水時溶液的溫度變化用量筒向個同規格的錐形瓶中各加入水再分別加進、和固體開動磁力攪拌器數據采集器將自動采集溶液溫度隨時間變化的數據圖用數字化手持技術測定溶解過程的溫度變化.下列各組物質充分混合后能得到溶液的是().沙土加入水中.冰加入水中.碘加入酒精中.花生油加入水中.下列有關溶液的說法正確的是().不同液體的混合物一定是溶液.無色澄清液體一定是溶液.只有固體能作溶質.溶液的各部分性質均相同.要使乳濁液由容易分層變得不易分層應采取的措施是().多加一些溶劑.再加入另外的溶劑.加入適量的乳化劑.升高溫度必要時加熱至沸騰.小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質輕輕攪拌后粘在燒杯上的塑料片脫落加入的物質可能是().食鹽.硝酸銨.蔗糖.氫氧化鈉.指出下列溶液中的溶質:()石灰水()的白酒()鹽酸()碘酒()硫酸(液態)與水配成的溶液物質溶解的量飽和溶液與不飽和溶液溶解度與溶解度曲線氣體的溶解度飽和溶液與不飽和溶液硝酸鉀和氯酸鉀都可溶于水但在一定溫度下它們溶解的量是否都有個限度呢圖制備飽和溶液目的了解飽和溶液的含義【實驗】室溫下在各盛有水的兩個燒杯里分別加入硝酸鉀和氯酸鉀固體各邊加入邊攪拌觀察溶解情況.加入硝酸鉀的燒杯中觀察(有無)固體剩余表明溶質溶解的量(已未)達到限度.加入氯酸鉀的燒杯中觀察(有無)固體剩余表明溶質溶解的量(已未)達到限度實驗表明:在一定溫度下溶質在一定量的溶劑中溶解的量是有限度的超過這個限度它就不能繼續溶解了圖不飽和溶液與飽和溶液在一定溫度下一定量的溶劑里不能再溶解某溶質的溶液叫做這種溶質的飽和溶液還能繼續溶解某溶質的溶液叫做這種溶質的不飽和溶液在上面的實驗中當硝酸鉀或氯酸鉀還能繼續溶解時燒杯里的溶液是不飽和溶液當硝酸鉀或氯酸鉀不能繼續溶解而有固體剩余時燒杯里的溶液就是飽和溶液了界定溶液是否飽和時為什么要強調一定溫度和一定量溶劑呢請進一步觀察實驗目的了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的條件【實驗】向含有硝酸鉀不飽和溶液的燒杯里繼續加入硝酸鉀直到有固體硝酸鉀剩余將所得飽和溶液連同其中剩余的固體顆粒轉移約一半至另一燒杯中向其中一燒杯添加水邊加邊攪拌觀察硝酸鉀的固體顆粒是否繼續溶解把另一燒杯加熱發生什么變化書書書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.除改變溫度(一般是降溫)和減少溶劑外還有什么其他方法可使不飽和溶液變成飽和溶液.把蔗糖分別配成飽和溶液和不飽和溶液前者需要的蔗糖質量一定比后者多這種說法對不對固體物質的溶解度在一定溫度下蔗糖在水里的溶解量是有限度的科學上是如何量度這種溶解限度的呢在一定溫度下某固態物質在溶劑中達到飽和狀態時所溶解的圖氯化鉀的溶解度()質量叫做這種物質在這種溶劑中的溶解度在化學手冊中可以查到許多物質的溶解度如果沒有指明溶劑通常所說的溶解度是指物質在水里的溶解度實驗證明:在時水溶解氯化鉀就達到飽和狀態就是氯化鉀于時在水中的溶解度算一下由此可得氯化鉀飽和溶液的質量是多少其中溶劑的質量是多少溶質的質量是多少根據物質在時的溶解度大小人們把物質在水中的溶解能力(又稱為溶解性)分為以下等級:溶解度化學肥料常用化肥(氮肥、磷肥、鉀肥)的作用及銨鹽簡易鑒別法常用化肥正像人需要營養一樣植物生長也需要養分我們從生物學的學習中知道植物生長需要的元素很多如、等它們來自空氣、土壤和水分來源充足但還有一些元素卻需要通過施肥補給才能保證植物正常生長尤其是、科學或生物:植物的營養人類最初使用的肥料是人畜糞便和植物莖、葉等漚制的天然有機肥后來才發展到用化學方法制取化學肥料簡稱化肥常用化肥有氮肥、磷肥、鉀肥此外還有含氮、磷、鉀中的兩種或三種要素的復合化肥圖農作物生長需要充足養分常用氮肥有碳酸氫銨()、硫酸銨()、尿素()等磷肥有重過磷酸鈣()、過磷酸鈣()與混合物等鉀肥有氯化鉀()等復合肥有磷酸氫二銨()、磷酸鉀()等氮、磷、鉀三種化肥對農作物的作用是明顯的有人認為“氮肥壯葉磷肥壯果鉀肥壯莖”這種說法不無道理它表明三類化肥的主要功效有所側重常用化肥的種類、成分、性狀和使用注意事項種類名稱及主要化學成分性狀主要功效氮肥碳酸氫銨(碳銨)白色晶體易溶于水會受潮易分解含氮低于硝酸銨(硝銨)白色晶體易溶于水高溫或受猛烈撞擊時易爆炸含氮低于尿素()白色或淡黃色晶體易溶于水含氮不超過氮肥壯葉磷肥重過磷酸鈣()灰色能溶于水過磷酸鈣()與混合物灰色部分溶于水磷肥壯果鉀肥氯化鉀白色晶體易溶于水易結塊鉀肥壯莖復合肥磷酸氫二銨()無色晶體易溶于水磷酸鉀無色晶體易溶于水多元肥效為了保證農業生產的穩產、高產我國政府十分重視發展化肥工業為農業增產提供強有力的保證使耕地面積僅占世界的我國能供養占世界的人口怎樣檢驗銨態氮肥在上表列舉的常用化肥中尿素屬于有機物其余都是鹽應該說明的是:在氮肥中銨態氮肥種類較多應用廣它們都是銨鹽銨鹽組成中的“”叫做銨根離子怎樣用簡單的方法檢驗銨態氮肥呢請觀察實驗目的學習檢驗銨態氮肥的方法圖檢驗銨態氮肥【實驗】方法見圖()將氯化銨和熟石灰粉末在研缽中:混合研磨聞氣味現象:再用碳酸氫銨進行類似實驗結果如何現象:方法見圖()滴燒堿溶液于裝有氯化銨的試管中稍熱用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口檢驗現象:再用碳酸氫銨進行類似實驗結果如何現象:上述檢驗的化學原理是什么兩種方法有什么共同之處原來銨態氮肥(都是鹽)與堿混合后會發生復分解反應生成新的鹽并放出氨氣氨氣有刺激性氣味且能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍()防止化肥施用對環境的污染化肥對提高農作物產量作用重大效果明顯但不合理施用會帶來環境問題:化肥不合理施用污染大氣(有等不良氣體排放)污染水體(使水體含氮和磷增多富營養化)破壞土壤(使土壤酸化板結)因此從可持續發展的長遠大計出發提倡化肥的合理施用減少污染保障食品安全維護地球的生態平衡目的學習無土栽培營養液的配制選取有片真葉的蔬菜幼苗從土中挖出后直接移入盛有栽培營養液的瓶中置于室外向光處注意栽培管理觀察生長情況栽培液配方如下:蔬菜()()()番茄.蘿卜.黃瓜.青菜.表中溶液組成表示為:溶液海洋中的化學資源海洋孕育了地球上的生命又給這些生命提供豐富的資源包括化學資源、礦產資源、生物資源和動力資源等海洋是鹽的天然寶庫海水中含有大量的氯化鈉還有氯化鎂、硫酸鎂、溴化鈉和溴化鎂等海水含鹽的質量分數約如果把海水蒸干將所得的鹽鋪在所有陸地上它的厚度可達比層大廈還要高海鹽是工業和生活用食鹽的主要來源圖鹽田海水中的鎂鹽是提煉金屬鎂的原料鎂和鋁的合金是制造飛機、宇宙飛船的材料海水中含有溴溴是制造抗菌藥物、照相膠片的重要原料海水中還含有碘海帶、紫菜和海藻中都含有豐富的碘碘在工業上有重要用途也是人體不可缺少的元素人如果缺碘會患甲狀腺腫大癥還會導致智力障礙海底含有豐富的石油和天然氣資源沿海的礦砂沉積物中有石英砂、金、鉑、金剛石、鐵砂、錫砂和稀有元素礦砂等深海的沉積軟泥中還有圖南海油田含錳或鐵的結核和磷灰石結核其中錳結核含錳、鐵、鈷、鎳等多種元素是重要的冶金原料磷礦石則是磷肥工業的重要原料我國開發海洋油氣資源取得重大進展海上油田已成為國家油氣生產的重要基地海水所含的氫是未來社會理想的燃料海水中還含有重氫是核聚變的燃料也是人類正在開發的新能源我國沿海地區有許多著名的鹽場、漁場和港灣還有許多經濟發達的城市我們一定要十分珍惜沿海地區的天然優勢條件保護海洋防止海洋污染并合理開發海洋綜合利用海洋資源圖海洋化工資源的綜合利用下列化學式表示的物質是某化學肥料的主要成分其中屬于銨態肥的是()()()有一包化學肥料可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種取少量樣品觀察到其外觀為白色晶體加水后能全部溶解另取少量樣品與熟石灰混合、研磨沒有刺激性氣體放出這種化肥是()氯化鉀碳酸氫銨硫酸銨過磷酸鈣下列有關肥料的說法正確的是()為增強肥效將銨態氮肥和熟石灰混合施用屬于復合肥料為提高農作物的產量施用化肥越多越好為使養分還田提倡秸稈就地焚燒某化肥包裝袋上的部分說明如右圖所示()硝酸銨屬化學肥料中的(填序號)鉀肥氮肥磷肥()硝酸銨應具有的性質是(填序號)易溶于水有揮發性受熱易分解()硝酸銨能與強堿反應其中與燒堿反應的方程式為:則的化學式是施用該類肥料時要避免與(填“酸”或“堿”)性物質混用否則會降低肥效碳酸氫銨受熱易分解生成三種氣體、其中有刺激性氣味可以使澄清的石灰水變渾濁據此:()請猜測是是是()寫出碳酸氫銨分解反應的化學方程式()請設計實驗證實你的猜測證實的方法是證實的方法是證實的方法是()根據碳酸氫銨受熱易分解的特性你認為在運輸、保管和使用這種化肥時應該注意哪些事項不合理施用化學肥料會帶來哪些環境問題請簡要列舉已知每噸氮肥的市場價格為:尿素元硫酸銨元硝酸銨元碳酸氫銨元現用萬元采購氮肥為使所買氮肥中含氮元素最多問應該買哪種氮肥關鍵詞或詞組酸堿指示劑()()酸的化學通性()堿的化學通性()復分解反應()酸雨()中和反應()鹽的復分解反應()復分解反應的條件()化肥()酸的化學通性使石蕊溶液變紅酚酞溶液不變色酸某些金屬氧化物鹽水酸堿鹽水(中和反應)酸鹽新酸新鹽酸活潑金屬鹽氫氣常見的酸:鹽酸、硫酸等堿的化學通性使石蕊溶液變藍酚酞溶液變紅堿某些非金屬氧化物鹽水堿酸鹽水堿鹽新堿新鹽常見的堿:氫氧化鈣、氫氧化鈉等鹽的復分解反應鹽酸新酸新鹽鹽堿新堿新鹽鹽鹽新鹽新鹽常見的鹽:氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等()為使農作物正常生長需要施加氮、磷、鉀鹽等化學肥料()除尿素外多數氮、磷、鉀肥都是鹽()學習簡易鑒別銨態化肥的方法()施用化肥要注意保護環境()溶液的酸堿度用表示:酸性中性堿性()復分解反應:兩種化合物交換成分生成兩種新化合物發生復分解反應的條件:生成物中有沉淀、氣體、水等練習題八按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質是()、()、下列種物質中有種物質和其他種物質都能發生反應的是()石灰石稀鹽酸硝酸銀溶液燒堿鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應關系如下圖所示圖中兩圓相交部分(、)表示物質間反應的類型或主要實驗現象下列說法中錯誤的是()處產生白色物質處生成藍色沉淀處發生復分解反應處產生氣泡下列實驗現象和對應的結論描述都正確的是()向某固體上滴加稀鹽酸有氣泡產生該固體一定是碳酸鹽向某無色溶液中滴入酚酞溶液溶液變成紅色該溶液一定是堿溶液某固態化肥與熟石灰混合研磨后產生氨味該化肥一定是銨態氮肥把燃著的木條伸入某無色氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳有四種物質的溶液:()、不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來其鑒別順序是()下列除雜質的方法不正確的是()選項物質(括號內為雜質)除雜方法()通過灼熱的銅網()高溫煅燒溶液(鹽酸)加入適量的(水蒸氣)通過濃硫酸向燒杯中逐滴加入溶液至過量(圖)生成沉淀或氣體的質量與加入溶液的質量關系符合圖的是()選項燒杯中的物質溶液和溶液溶液碳酸氫鈉和氯化鈉溶液稀鎂鋁合金稀稀鹽酸和稀硫酸溶液氫氧化鈉是化學實驗中常用的試劑()氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易還能所以必須保存()實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞其原因是在常溫下氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發生反應產物使瓶口與瓶塞粘合在一起反應的化學方程式是的化學式如何表示它屬于何類化合物小明同學在實驗室里進行以下實驗:他首先取溶質質量分數、密度為的較濃鹽酸與蒸餾水混合配制稀鹽酸跟石灰石反應制得氣體將此氣體通入澄清石灰水一直未見渾濁出現為此小明請教老師老師建議他為弄明原因進行實驗探究下面是他探究的過程請你幫他填答補充完整【提出問題】為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁【猜想假設】石灰水已經完全變質鹽酸濃度仍過大氣體中有揮發出來的氣【實驗探究】()石灰水變質原因可能是試劑瓶密封不嚴變質過程發生反應的化學方程式是()為探究實驗所用石灰水是否變質吸取少量于試管中滴加酚酞試劑后溶液變紅色說明猜想()為探究所得氣體是否含將其通入稀硝酸和硝酸銀混合液發現有白色沉淀反應的化學方程式是【分析結論】原來所配鹽酸濃度達應當將其再行稀釋氣體的確含有補救的適宜方法最好是某中學的同學自制成一種黃色的花汁加入到不同試劑中觀察到的現象如下:試劑稀鹽酸食鹽水蒸餾水草木灰水石灰水顏色紅黃黃綠綠小強同學依據上表信息進行如下實驗請回答:()用該花汁去檢驗附近小化工廠排放廢水的酸堿性顯淺紅色則此廢水顯何性()用該花汁測知家中花盆土壤顯酸性打算加入上表中的什么物質來改良()一段時間后家中花盆里的花長得瘦弱葉黃準備給它施肥施哪類化肥適宜某回收含銅電纜廢料的工廠設計以下制取硫酸銅的方案:()寫出下列步驟中的化學方程式:步驟:步驟:()寫出在步驟中所得藍色晶體的名稱()上述方案中可能造成空氣污染的步驟是在現代生活中人們應用著許多新物質、新材料、新產品和新能源這一切都和化學科學技術的發展密切相關在這一章你將從材料、能源、食品和健康等方面進一步學習現代生活與化學的關系有機物的常識有機物的特征甲烷乙醇乙酸有機物的特征我們在前幾章學習過的化合物多數是不含碳的化合物屬于無機化合物而跟我們的生活密切相關的油、糖、醋、蛋白質、塑料和纖維等則是含碳的化合物屬于有機化合物簡稱有機物因此我們要知道一些有機物的常識請你列舉生活中常見的一些以有機物為主要原材料制成的物品衣:食:住:行:燃料:建材:你知道有機物有哪些特征嗎請你觀察老師演示的實驗并將結果填進表中有少數含有碳的化合物(如、及碳酸鹽)它們的組成和性質跟無機化合物類似所以把它們歸屬于無機物目的了解有機物的性質特征【實驗】.物態:觀察潤滑油、花生油、塑料薄膜和樟腦等有機物的形態.溶解性試驗:在小試管中分別加入水、乙醇和汽油然后分別加入被試驗的有機物充分振蕩后觀察溶解情況.可燃性試驗:取少量有機物放在蒸發皿中(或用鑷子夾住)點燃觀察現象有機物狀態水溶性乙醇中的溶解性汽油中的溶解性燃燒現象潤滑油花生油塑料薄膜樟腦多數有機物難溶于水但易溶于汽油等有機溶劑多數有機物受熱易分解且容易燃燒有機物都含有碳元素此外有機物一般還含有氫元素并可能含有氧、氮、氯和硫等元素絕大多數有機物是非導電體熔點和沸點較低幾種簡單有機物天然的和人工合成的有機物種類繁多我們先來認識幾種比較常見的簡單有機物甲烷甲烷是我們在第五章學習天然氣時曾提到的一種有機物第五章節化石燃料目的觀察甲烷氣體及其燃燒現象【實驗】請你認真觀察一瓶甲烷氣體及其燃燒現象并回答:甲烷是色、味的氣體燃燒時火焰呈色已知甲烷的化學式是據此你估計甲烷完全燃燒后的產物是和甲烷是無色、無味、密度比空氣小的氣體不溶于水甲烷是天然氣的主要成分它燃燒時放出大量的熱火焰呈藍色完全燃燒的化學方程式是:點燃圖沼氣池示意圖甲烷是沼氣的主要成分將稻草、麥稈、雜草和人畜糞便等投入密閉的沼氣池中經發酵產生甲烷形成的沼氣可作燃料此外甲烷存在于天然氣和海底“可燃冰”中煤礦的煤層氣中也含有大量甲烷由于甲烷和空氣的混合物遇火容易發生爆炸(即常說的瓦斯爆炸)因此在礦井里作業時要十分注意通風和防爆乙醇酒你一定知道那么你知道酒精的化學成分嗎你能說出它的幾種性質嗎其實酒精就是乙醇的俗稱化學式是它是無色、有特殊香味且易燃的液體在空氣中燃燒時放出大量的熱完全燃燒的化學方程式是:點燃各種飲用酒中都含有乙醇含量(體積分數)一般都小于消毒酒精一般含乙醇工業酒精約含乙醇并常含有少量甲醇()甲醇是一種無色易燃的液體具有類似酒精的香醇氣味但甲醇有毒飲后會使人失明甚至死亡因此工業酒精是禁止用來配制飲用酒的圖飲用酒中含有乙醇圖酒后駕車違法過量飲酒有害處甚至可能造成酒精中毒輕則臉紅心跳、頭昏嘔吐、語言反常重則嘴唇發黑、呼吸急促需送醫院急救因此要反對酗酒杜絕酒后駕車的違法犯罪行為乙醇可用作燃料、溶劑和消毒劑并且是重要的化工原料用來制造香料等我國已經開發推廣使用一種車用乙醇汽油其中含乙醇這種汽油的燃燒廢氣對環境的污染較少乙酸乙酸俗稱醋酸是食醋的主要成分化學式是純乙酸是無色、有強烈刺激性氣味的液體且有強腐蝕性不能直接食用市售食醋中含乙酸約是家庭常用的調味品乙酸是生產醋酸纖維、噴漆、香料、染料和醫藥等的重要原料.有機物都是含碳化合物一般難溶于水易溶于有機溶劑易燃燒不導電.甲烷是天然氣和沼氣的主要成分作為燃料使用時要注意防爆安全.乙醇是液體燃料和化工原料也是各種酒類的主要成分過量飲酒有害健康.下列物質中不屬于有機物的是().用工業酒精兌酒飲用會造成中毒是由于().工業酒精太濃.工業酒精有消毒殺菌作用也會傷及人體.工業酒精中含有少量甲醇使人失明乃至死亡.工業酒精可作溶劑會使人體組織受到破壞.甲醛()是一種無色、有刺激性氣味的氣體對人體有害不合格的家居用品或裝修材料中常常會有甲醛損害人體健康現有一瓶混合氣體它可能由甲醛、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成點燃該氣體后在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯燒杯內壁出現水霧把燒杯迅速倒轉過來注入少量澄清石灰水振蕩石灰水變渾濁下列對氣體組成的推斷不正確的是().可能三種氣體都存在.可能只有氫氣.可能是甲醛和一氧化碳的混合氣體.可能只有甲醛.填空()組成有機化合物的主要元素是此外還含有等()有機物一般溶于水溶于汽油等有機溶劑熔點和沸點燃燒燃燒產物有和()甲烷的化學式是俗名它是色氣味的燃燒化學方程式是()乙醇的化學式是俗名它是色味的燃燒化學方程式是()某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水則此物質組成中一定含有元素和元素還可能含有元素()跟無機物相比較有機物的主要性質特征是化學合成材料高分子材料塑料合成橡膠合成纖維無機非金屬材料復合材料納米材料常見的有機合成材料現代人的生活離不開合成材料塑料、合成橡膠和合成纖維它們都是以石油化工產品為主要原料通過化學合成的方法制成的有機高分子化合物簡稱合成高分子化合物塑料塑料的主要成分是合成樹脂合成樹脂是由許多相對分子質量小的有機物聚合后形成的高分子化合物它的相對分子質量可以大到幾萬、幾十萬甚至上百萬例如許多乙烯分子()可聚合形成聚乙烯圖許多乙烯分子聚合形成聚乙烯示意圖根據受熱后的變化可將塑料分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類聚乙烯、聚氯乙烯和聚丙烯等熱塑性塑料受熱會軟化冷卻后硬化并可以反復加工此類塑料用來制造一般生活日用品酚醛樹脂、脲醛樹脂等熱固性塑料受熱時會軟化成型但冷卻固化后就再不能用加熱的方式使之軟化該類塑料可用來制造電器用品圖熱塑性塑料圖熱固性塑料塑料具有很多優良的性能如一般都質輕

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