植物的根粵教粵科版四年級上課前問答同學們，你們知道這是植物的什么器官嗎？這是植物的根。思考：課前問答我知道植物的根可以吸收水分，幫助植物生長。我還知道植物的根一般有很多條，有細細的，也有粗粗的。思考：關于植物的根，你知道哪些知識？我知道植物的根一般都是生長在土壤里面的。除了這些，還有嗎？新知導入思考：1：他們在干什么？他們在菜園里種菜。2：研研同學發現了什么問題？研研同學發現大豆的根和蔥的根長的不一樣。3：你發現了有哪些不一樣的地方嗎？大豆的根能看出有一條很粗的根，周圍又生長著很多很細的根，而蔥的根都是長度差不多的細根，沒有一條很粗的根。新知講解任務：觀察大豆、蔥等植物的根，描述它們的特點，并比較根的形態有哪些異同。大豆蔥小組討論匯報總結新知講解匯報1、數量不同：（）的根少，（）根多。2、形狀不同：（）根中間粗，在粗根周圍長出很多細根，（）根粗細差不多。大豆蔥大豆蔥新知講解小結大豆的根中間比較粗壯，周圍比較細，這樣的根叫做直根系。直根系的主要特點是主根明顯比側根粗而長，從主根上生出側根，主次分明。主根側根新知講解像蔥這樣的根都比較細，像一把胡須，這樣的根就叫做須根系。須根系的主要特點是根有些像人的胡須一樣，沒有主根和側根之分。小結新知講解觀察身邊常見的植物，判斷哪些屬于直根系？哪些屬于須根系？思考：小麥玉米白蘿卜水仙花牛蒡胡蘿卜向日葵大蒜新知講解直根系須根系玉米小麥白蘿卜水仙花牛蒡胡蘿卜向日葵大蒜新知講解動手操作：1、把植物的根完整地挖出來，用水洗去黏附在根上的泥土和沙子。2、用尺子測量植物根系的長度和寬度。3、比較不同植物根系的分布情況。新知講解思考：根系的這些分布特點與它們的作用有關嗎？狂風吹來，大樹卻沒有倒，還能穩穩的站著。將該裝置放在向陽處，過些時候，試管里的水面降低了從人參中含有的微量元素來看其含有二十多種微量元素。新知講解根的作用具有固定植物的作用。具有吸收水分和養料的作用具有貯藏營養物質的功能。具有繁殖的功能，如紅薯的根。根是植物非常重要的組成部分。植物只有根系發達，地上部器官生長才能旺盛，“根深葉茂”就是這個道理。新知講解討論：植物能夠固著在地面上，是由于根的作用嗎？實驗：探究植物的根是如何固定植株的。工具與材料：舊報紙、剪刀、透明膠實驗步驟：1、將舊報紙卷成一個圓筒狀，用透明膠粘起來。2、用剪刀將報紙底端剪出一些條狀帶。3、讓后將圓筒立在桌面上，用透明膠粘住條狀帶。新知講解現象：圓筒報紙屹立在桌面上，沒有倒下。結論：植物能夠固著在地面上，是由于根的作用。思考：1：如果沒有根，植物能“站”得穩嗎？如果沒有根，植物是“站”不穩的。2：根的形態、分布特點與其固定植株的功能有什么關系？根扎得越深，植株就越固定得穩，生長越繁茂。課堂練習填一填。1、植物的根可分為（）和（）兩大類。2、玉米、小麥、向日葵的根都屬于（）系。、植物能固著在地面上，說明根具有（）作用。、在做“根的固定”模擬實驗時，我們用到的工具和材料有（）、（）和（）直根系須根系須根系固定剪刀舊報紙透明膠拓展提高氣生根支柱根如甘蔗和玉米莖基部的節上發生的許多不定根，伸入土壤中有支持作用，可防止倒伏。又如我國南方的榕樹，其樹枝上常產生許多須狀的不定根，形成強大的木質支柱，有如樹干，起支持和吸收作用。拓展提高氣生根攀援根如常春藤、凌霄花莖上生許多很短的氣生根，能分泌粘液，固著于其他物體之上，借此向上攀援生長。呼吸根如海桑、紅樹和水松等，生在泥水中呼吸十分困難，因而有部分根垂直向上伸出土面，便于進行呼吸。課堂總結1、根是植物的重要器官，一般分為直根系和須根系兩種類別。2、根具有固定植物、吸收水分和養料、儲藏營養物質、繁殖等功能。板書設計植物的根固定吸收水分和養料根的作用儲藏繁殖根的種類直根系須根系作業布置將左圖的裝置實驗和同學一起做一做，觀察并記錄實驗現象