教科版科學四年級上冊第一單元第五節降水量的測量同步練習一、填空題1、 是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷中的重要數據。答案：降水解析：解答：降水是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷中的重要數據。分析：考察降水的重要性。2、降水的形式很多，常見的有 、 、 等。 答案：雨|雪|冰雹解析：解答：降水的形式很多，常見的雨、雪、冰雹等。分析：考察降水的形式。3、 是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是 。答案：降水|毫米解析：解答：降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。分析：考察降水的測量。4、 是測量降水量多少的裝置。答案：雨量器解析：解答：雨量器是測量降水量多少的裝置。分析：考察降水的測量。5、 雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是 。答案：降水值解析：解答：雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水值。分析：考察降水量的測量。6、我們一般用 來做雨量器。答案：直筒透明的杯子解析：解答：我們一般用直筒透明的杯子來做雨量器。分析：考察降水量的測量。7、氣象學家根據 的降水量確定下雨的等級。答案：一天（24小時）解析：解答：氣象學家根據一天（24小時）的降水量確定下雨的等級。分析：考查降水量的測量。8、特大暴雨是指24小時的降水量大于______毫米。答案：200解析：解答：特大暴雨是指24小時的降水量大于200毫米。分析：考察降水量的測量。9、小雨是指24小時的降水量小于______毫米。答案：10解析：解答：小雨是指24小時的降水量小于10毫米。分析：考查降水量的測量。10、我們一般用 記錄降水量的多少。答案：柱狀圖解析：解答：我們一般用柱狀圖記錄降水量的多少。分析：考察降水量的測量。二、單選題11、測量降水量多少的儀器是（ ）。A、溫度計 B、風向風速計 C、雨量器 答案：C解析：解答：測量降水量多少的儀器是雨量器。分析：考察降水量的測量。12、降水量的計量單位是（ ）。A、毫升 B、毫米 C、千克答案：B解析：解答：降水量的計量單位是毫米。分析：考察降水量的測量。13、某地某日24小時的降水量為36毫米，那么這個地區當天的降水等級為（ ）。A、小雨 B、中雨 C、大雨答案：C解析：解答：大雨的降水量范圍是2550。分析：考察降水量的測量。14、陳方同學用一個直筒的杯子來做雨量器，收集了24小時的雨水。這些雨水在雨量器中的高度是18毫米。降水等級應該是（ ）。A、暴雨 B、中雨 C、大雨答案：B解析：解答：中雨的降雨量范圍是1025毫米。分析：考查降雨量的測量。三、綜合題15、怎樣制作雨量器？ 答案：（1）找一個直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。（2） 以毫米為單位，利用刻度尺在紙條上面畫好刻度，紙條的長度略小于直筒杯子的高度。（3） 取一段長于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上，膠面朝上，將紙條畫有刻度的一面朝下沾在膠帶的中間。（4） 一個同學手持杯子，另一個同學把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘在杯子的外側面，要使刻度的底部正好和杯子內側底部對齊。（5） 用粘貼刻度紙條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。解析：解答：制作簡易雨量器的步驟，如下：（1）找一個直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。（2）以毫米為單位，利用刻度尺在紙條上面畫好刻度，紙條的長度略小于直筒杯子的高度。（3）取一段長于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上，膠面朝上，將紙條畫有刻度的一面朝下沾在膠帶的中間。（4）一個同學手持杯子，另一個同學把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘在杯子的外側面，要使刻度的底部正好和杯子內側底部對齊。（5）用粘貼刻度紙條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。分析：考察雨量器的制作