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義務教育版四年級信息科技第7課 數字編碼隨處見 教學設計.docx

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義務教育版四年級信息科技第7課 數字編碼隨處見 教學設計.docx

義務教育版小學信息科技第7課數字編碼隨處見教學目標1分析身邊的編碼,了解編碼中蘊含的信息,知道編碼長度和信息量的關系。2體會編碼作為唯一標識,可以有助于數字設備識別和管理。3知道使用編碼建立數據間的內在聯系的意義。教學重點1 知道編碼信息量與編碼位長短的關系。2 體會編碼作為唯一標識的存在意義。教學難點1體會編碼作為唯一標識的存在意

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