義務教育版六年級信息科技第6課開關量的真與假教學設計.docx

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義務教育版小學信息科技第6課開關量的真與假教學目標1能找出控制系統中的開關量。2了解開關量的表現形式及應用。3了解邏輯非運算的規則，并能將其應用于實際問題解決中。教學重點簡單描述開關量的生成和表現形式。教學難點結合實際案例說出非運算的結果。教學準備多媒體課件、學習任務單等。教學過程新課導入

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