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鄂科版四年級心理健康10A 心動不如行動 教案.docx

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鄂科版四年級心理健康10A 心動不如行動 教案.docx

心動不如行動【教學目標】 1、認知目標:引導學生認識成功始于心動,成于行動,同學取得的好成績都是刻苦努力的結果。 2、情感目標:培養(yǎng)學生主動體驗心動不如行動的積極情緒,激發(fā)成就感和自豪感。 3、行為目標:不能僅僅做口頭的巨人,更要腳踏實地地努力學習,用行動證明自己也能取得好成績。 【教學重點、難點】 重點:引導學生認識和體驗成功始于心動,成于行動。

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