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小學綜合實踐活動公開課:7.我是“非遺”小傳人-任-教案教學設計5453.doc

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小學綜合實踐活動公開課:7.我是“非遺”小傳人-任-教案教學設計5453.doc

小學綜合實踐活動“家鄉-我是家鄉小傳人”教學設計一、活動開發背景綜合實踐活動“家鄉-我是家鄉小傳人”課程開發基于2017年教育部頒布的中小學綜合活動課程指導綱要、學校地方資源、我校學生發展需求三個維度。中小學綜合實踐活動課程指導綱要中指出,綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發,從生活情境中發現問題,轉化為活動主題,通過探究、服務、制作、體驗等方式,培養學生綜

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