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小學綜合實踐活動公開課:《跟著節氣去探究——我做非遺小傳人》-劉-教案教學設計5645.docx

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小學綜合實踐活動公開課:《跟著節氣去探究——我做非遺小傳人》-劉-教案教學設計5645.docx

跟著節氣去探究教學設計【活動目標】價值體認:通過親歷觀察生活實際的過程,獲得有積極意義的 價值體驗, 培養對中國傳統文化的感情,為自己是中國人感到自 豪。責任擔當:圍繞二十四節氣開展調查、探究活動,初步養成探 究能力, 自立精神、熱愛生活的態度,具有積極參與學校活動的意 愿。問題解決:了解節氣來源于日常生活,來源于學習生活,來源 于家庭生活,發現并提出自己感興趣

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