小學(xué)綜合實踐活動公開課:學(xué)會分工與合作-付-教案教學(xué)設(shè)計1528.doc
學(xué)會分工與合作教學(xué)設(shè)計一、教材分析綜合實踐活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。本著這一原則,三年級下冊綜合實踐活動主題2“學(xué)會分工與合作”安排了“問題與思考”“學(xué)習(xí)與探究”“實踐與體驗”“總結(jié)與交流”4個活動環(huán)節(jié),目的是通過這些環(huán)節(jié)的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生明確分工合作的方法,通過實際的活動