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小學綜合實踐活動公開課:識別真假人民幣-徐-教案教學設計3752.doc

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小學綜合實踐活動公開課:識別真假人民幣-徐-教案教學設計3752.doc

識別真假人民幣教學設計課題:識別真假人民幣教材分析:在日常生活中我們經??吹饺藗円虿粫R別真假人民幣,收到假幣以后不知道應該怎么處理而十分焦急的現象。還發現了許多人們不文明、不衛生使用人民幣、不愛護人民幣的行為和現象。這樣的現象和行為很多都和我們的學生家長相關。同時我們還發現現在的小學生已經有許多接觸、使用人民幣的機會,為了讓孩子從小了解人民幣、愛護人

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